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和老師交流說些什么話 家長班主任溝通技巧

丁雪竹2019-04-19 09:32:29

經常看到一些家長很苦悶于和老師的交流,為什么會出現這種情況呢?我想無非有幾種情形。一是家長缺乏人際溝通能力,見到老師不知道該說些什么,小編整理了相關信息,僅供參考!

和老師交流說些什么話 家長班主任溝通技巧

家長和老師交流應該怎么說

1、對老師說:老師,今天我就把孩子交給你了,該罵就罵,該打就打。

很多家長在開學報名那天,會跑去跟老師說:“老師啊,孩子今天我就都交給你了,你該打就打,該罵就罵。”雖然家長可能是出于好心,表達自己對老師的信任,但是這句話卻特別容易引起老師的反感,這會讓老師覺得你在推卸責任,而且也會給老師很大的壓力。

家庭教育是孩子教育中很重要的一個部分,而你這么一說,就好像把孩子的一切都交給老師了,以后不論孩子是有出息還是沒出息都是老師的責任,那老師肯定是不愿意的,畢竟,老師要教育的不只是你一個孩子。

2、對老師說:老師,你的某某某大姨和我是親戚,請多多關照關照我的孩子啊。

很多家長喜歡和老師套近乎,故意找出個親戚關系來。其實這種行為也是讓老師特別反感的,就算是真親戚,老師也應該避嫌,不會說去特別關照某一個學生。既然是老師,就應該對所有學生一視同仁,同樣的關愛每個孩子。因為這樣的家長實在太多了,動不動就去找老師,讓老師關照關照自己的孩子,久而久之,老師就會反感。

3、對老師說:老師,我這孩子……,麻煩你給他調個前面的好座位。

座位一直是一個特別容易引起矛盾的話題,所以現在的班主任在編排座位時,一般會選取一些固定的較為公平的辦法,比如說每月輪流換一次,爭取讓每個孩子把每個位置都坐一遍;再比如說按照成績的好壞、進步情況、平時的表現編排位置。

總之,編排位置是有一定的原則的。而你卻去要求老師給你的孩子選一個好位置,當然讓老師為難啊,再說每個人都希望坐好位置,為什么偏偏要給你的孩子選個好位置啊。

家長與老師溝通的暖心話

1、您的辛勞是咱們孩子的動力,咱們孩子的成功是您的驕傲,咱們和咱們的孩子將為您感到自豪!

2、我的孩子剛進學校的時候,厭惡上數學課,他們的班主任是個好老師。她每看到孩子的微小進步,都給予適當的鼓勵,讓孩子對數學產生了興趣,此刻成績比以前好多了。但是開了物理課后,他學不起走了,上期才考多分,我發奮的鼓勵他,告訴他發奮至少有%成功的機會,不發奮就會是%的失敗,在假期中給他請了家教老師補習。慢慢的他對物理產生了興趣。

3、我若是CEO,您就是CEO的老師。我若是總統,您就是總統的母親。不管我將來人生的路將是怎樣,我都會永遠愛您,老師!

4、您的辛勞是咱們孩子的動力,咱們孩子的成功是您的驕傲,然而咱們孩子會為您自豪!

5、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對你深深的敬意,多謝您,敬愛的老師!

6、您用生命的火炬照亮了我前進的道路,我要衷心對您說一聲:多謝您,老師

7、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關懷!

8、我愿將我的祝愿和感激,濃縮了我對你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充滿了幸福和喜悅

9、春雨,染綠了世界,而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是咱們心田的春雨,咱們將永遠感謝您。

10、需要家長們個性注意的是,老師對孩子的這種鼓勵,不僅僅有這種直接的形式,還有一種間接的形式,那就是——家長的轉達。

家長和老師溝通應該注意什么

說話有禮貌。有些家長對老師說話不注重禮貌,喜歡說老師的不是,甚至有些家長為了老師對孩子的批評和老師大吵特吵,其實這樣會引起老師的反感,本來想對你的孩子好,也讓老師心不甘情不愿的,這樣對我們的孩子實在無利。

用心聽老師教誨。老師在說話的時候,用心地聆聽,讓老師覺得你是一個負責任的家長,從而愿意用心地去教導你的孩子。

多說孩子的不是。在老師面前多說說自己孩子的缺點,讓老師覺得你不是一個包庇孩子的家長,從而愿意和你溝通。

多夸老師的好。任何一個人都喜歡別人的夸獎,當然老師也不例外,如果你話頭話語里有對老師的贊揚,讓他心里舒服的話,那么他就會更用心地去教育你的孩子。

向老師保證自己的會用心。一定要向老師保證你一定會用心地和老師配合教育自己的孩子,這樣可以讓老師覺得你對孩子的重視。

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